Tìm kiếm: dạy học

Trong quá trình chuyển đổi sang sử dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã làm rõ ba nội dung trọng tâm được giáo viên và phụ huynh đặc biệt quan tâm.

Theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc dạy học 2 buổi/ngày phải đảm bảo phù hợp tâm sinh lý và không gây quá tải cho học sinh.

Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Chỉ thị số 17/CT-TTg về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh.

Ngày 3/3/2025, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có Thông báo số 15/TB-SGDĐT về Kết luận Hội nghị Sơ kết triển khai thí điểm dạy học chính khoá 5 ngày/tuần cấp Trung học.

Ngày 24/10, tại Trường Tiểu học Ninh Thắng (huyện Hoa Lư), Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Chuyên đề dạy học STEM.

Sáng 25/1, tại Khu di tích quốc gia đặc biệt Cố đô Hoa Lư, Phòng GD-ĐT huyện Hoa Lư tổ chức chuyên đề: "Dạy học lịch sử địa phương gắn với di sản văn hóa".

Chiều 13/12, tại Trường Tiểu học Khánh Nhạc B (Yên Khánh), Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức lớp bồi dưỡng thực hiện kết nối "Lớp học tiếng Anh không biên giới" và dạy học phát triển năng lực học sinh tiểu học cho chuyên viên tiếng Anh, giáo viên cốt cán cấp tỉnh và giáo viên tiếng Anh tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học, năm học 2023-2024.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT)vừa có văn bản gửi các Sở GD-ĐT về việc xây dựng kế hoạch dạy học các môn Khoa học tự nhiên; Lịch sử và Địa lý; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.

Nhằm thúc đẩy việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong hoạt động dạy - học, góp phần đẩy mạnh chuyển đổi số (CĐS) trong lĩnh vực giáo dục theo đúng mục tiêu của Chương trình CĐS quốc gia và của Bộ GD và ĐT, tháng 6-2022, Bộ GD và ĐT đã phát động phong trào xây dựng thiết bị dạy học số, đồng thời phát động cuộc thi Xây dựng thiết bị dạy học số lần thứ I năm 2022 trên toàn quốc.

Trên cơ sở truyền thống lịch sử và văn hóa, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nam đã chỉ đạo các nhà trường đẩy mạnh công tác tuyên truyền để cán bộ quản lí, giáo viên, học sinh và toàn xã hội hiểu rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa của địa phương; xây dựng kế hoạch giáo dục di sản văn hóa và tổ chức các hoạt động giáo dục gắn với giáo dục di sản văn hóa. Vì vậy, việc sử dụng di sản văn hóa trong tổ chức dạy học ở trường phổ thông trên địa bàn tỉnh tương đối có chất lượng.

Ngày 30/3, tại Trường Tiểu học Thạch Bình, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nho Quan đã tổ chức lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực dạy học môn Toán lớp 3 cho đội ngũ lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục và Đào tạo, cán bộ quản lý, giáo viên dạy lớp 3 của 27 trường Tiểu học trên địa bàn huyện.

Thấm nhuần triết lí giáo dục “Đánh thức tiềm năng - Kiến tạo giá trị”, những năm qua các hoạt động dạy – học của Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành (Phân hiệu Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cơ sở Hà Nam) đều hướng đến việc hình thành các năng lực tâm lý, trí tuệ của cá nhân học sinh, tạo điều kiện để học sinh làm chủ quá trình học tập (tự kiểm soát quá trình học tập, sáng tạo, hứng thú và đam mê học tập)…